Política editorial y criterios de calidad
Cómo se decide qué entra en el curso, qué fuente prevalece cuando hay dudas y qué debe ocurrir cuando encontramos un error.
1. Prioridad: aprendizaje correcto antes que volumen
No se crea una página únicamente para cubrir una palabra clave. Una URL nueva debe resolver una necesidad diferenciada, tener ejemplos o diagnóstico propios y conectarse de forma natural con el recorrido de aprendizaje.
2. Separar hechos, convenciones y decisiones pedagógicas
Una regla del lenguaje se contrasta con fuentes primarias. Una convención —por ejemplo estilo— se presenta como convención. Una simplificación para principiantes se etiqueta como tal y no se vende como una verdad universal.
3. Fuentes
La documentación oficial de Python y los PEP tienen prioridad para hechos técnicos. La documentación de Pyodide se usa para el runtime del navegador. Las fuentes secundarias se emplean como apoyo cuando aportan contexto, no para sustituir una fuente primaria disponible.
4. Revisión antes de publicación
- Comprobar ejemplos que deben poder ejecutarse.
- Revisar que el ejercicio entrene la habilidad prometida.
- Evitar títulos y párrafos reciclados cuando el diagnóstico exige otra explicación.
- Comprobar enlaces, metadatos y accesibilidad básica.
- Marcar limitaciones y dependencias externas relevantes.
5. Actualizaciones y versiones
Una fecha de “actualizado” solo debe cambiar cuando exista una modificación sustancial. Cambiar CSS, una coma o el copyright no justifica alterar el lastmod de todo el contenido.
6. Correcciones
Cuando un error técnico o pedagógico puede cambiar el modelo mental del alumno, se corrige el origen y se registra como cambio sustancial en Correcciones. Las erratas puramente tipográficas pueden corregirse sin crear ruido en el registro.
7. Automatización e IA
Las herramientas automáticas pueden ayudar a analizar contenido, encontrar duplicaciones, validar estructura o ejecutar pruebas. El resultado debe revisarse antes de publicarse y la responsabilidad del contenido no se delega en una herramienta.
8. Intereses comerciales
Actualmente el sitio no integra publicidad ni enlaces de afiliación. Si eso cambia, la relación comercial deberá identificarse con claridad y no influir de forma encubierta en recomendaciones educativas.